| 関西造形教育研究会
元・ 代表：徳永芳子
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▼写生会に子どもたちと行って来ました▼ |
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| 「のびのびした絵を描いてほしい」「自由に絵が描けるように」と親や先生が思っていても、つい「わかる絵を描いてほしい」にすり替わっている事を多くみかけます。今の日本の教育は結果を要求されがちですが、人間の成長過程で結果（点数）を求められても、子どもたちは毎日たいへんです。美しい色彩を使って感動したり、水彩絵の具の自由な表現が体験することで、心も脳も発育します。美しい色彩を使って、感動し水彩絵の具の自由な表現を体験することで心の成長が生まれます。＜絵は心の鏡＞です。大人の固定観念の硬い頭で子どもの絵を理解しないでください。絵は「じょうず・へた」で判断することができない世界です。もっともっと奥の深い美しい世界で、子どもの深層心理もつかめます。美術の世界は、人間の脳の育成をつかさどる大切な学習の１つです。脳の柔らかい子どもの時から「つめこみ教育」や「プリント学習」ばかりをしていると、いつか！特にTeen age（13才～19才）になって行きづまる事が多いです。その時には、子どもの時のように親をはじめ大人のいいなりには子どもはなりません。大きくなってからでは遅すぎる事もあるのです。バランスのとれた教育が大切ですね。 | |
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